本站讯（创新创业学院党支部 柳火根）为进一步提升育人实效，提高创新创业与就业指导课程的教学质量，推动课程内容与专业教育深度融合，5月13日，创新创业学院组织开展课程教学专题研讨会。副校长张印华，招生就业处处长王晔，教研室主任、课程负责人、二级学院备课组长及教师代表参加会议。

会上，教研室主任况丹围绕整体教学运行情况作全面汇报，从课程开设、教学反馈、师资配备等维度梳理课程推进的整体进展与现存问题。随后，课程负责人况丹、柳火根依次发言，重点介绍教材的选用与使用情况，各课程模块的重构思路：通过整合理论教学与实操环节，引入最新行业案例与测评工具，进一步增强课程内容的系统性与应用性。

在二级学院备课小组汇报环节，各备课组长结合不同专业特点，详细介绍二次备课的实施路径，“专业+课程”融合的具体做法：将创业课程内容与专业实训项目对接，在模拟项目中融入真实行业背景。参会人员交流了教学过程中遇到的困难，包括跨专业教学资源协调难度大、学生基础差异明显、课时安排紧张等现实问题。王晔结合最新就业形势与用人单位反馈指出，课程应当更加注重学生的实际获得感与岗位适配度，适当增加实践环节与行业对接机会，提升课程的引导力与服务力。

随后，参会人员围绕如何提升课程实效开展深入研讨，大家各抒己见，碰撞出不少新颖的教学思路，为后续优化创新创业课程体系、破解现存教学难题明确方向。

张印华在认真听取大家的发言后，围绕课程质量提升提出“一个目标、两个思考、三点要求”。一个目标：推动课程“出彩”，打造精品教学案例，以高质量成果支撑高质量教学。两个思考：一是思考“教什么”，明确知识、技能、素养三维培养目标，作为公共基础课，要重点培养学生的思维方式与方法论；二是思考“怎么教”，坚持以学生发展为中心、以未来需求为导向，编写适配学情的校本教材，优化授课逻辑，探索开放式测试、互动式案例教学，推行分级分类教学模式。三点要求：一是热爱教育，以教育情怀驱动教学投入；二是钻研课程，持续提升专业教学能力；三是提炼升华，形成可复制、可推广的教学成果。

本次研讨会内容务实、交流深入，为课程持续优化凝聚了共识、明确了方向。创新创业学院将持续推动课程内涵建设，助力学校人才培养质量再上新台阶。

一审：王晔

二审：潘睿琦

三审：吴霞